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言传身教|澳门新葡主页
时间:2021-04-23 来源:8455最新 浏览量 32290 次
本文摘要:成语原文:南宋范爷《后汉书第五伦传》:以身教者,以言教者诉讼。

成语原文:南宋范爷《后汉书第五伦传》:以身教者,以言教者诉讼。精彩的案例:有一次,北京下了小雨,中国人民公安大学教授王大伟回家已经半夜了。他跪在出租车上,屁股后面怎么慌张,他拿出来,是钱包,谁也看不见。他里面有五千元以上的外币和人民币,还有八张卡。

这件事怎么办?王大伟立刻打电话给北京的广播电台,他们不接。他又在包里找到了修理电脑的小证明书,给这个人打电话,说这个人不知道那个人。王大伟又去找他的学生了。这个学生是公安,在派出所工作,里面有身份证。

他对学生说你能不能找到上司。这个学生希望半夜回派出所,但找不到。这是外国湖北的身份证。半夜还在找失主附近,王大伟先睡觉。

第二天是星期六,他一大早就在一起,又打电话给另一个学生,说你能不能请,丢钱包的人同意生气。这个学生大约5分钟就找到了手机。王大伟马上送给丢包的人,从捡到钱包到把钱包送到失主手里,只有8个小时。

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丢了包的人30多岁,他拿了2000元钱,没有向王大伟鞠躬,说王老师要感谢你,王大伟说:你想要我吗?如果我要你2000元的话,昨天晚上就不去找你了。你有5000元以上呢。我只有一个拒绝。如果你下次也像我一样捡到包,你能不能像我一样下传,这就是我们人的道德。

实例分析:在为人处世的过程中,我们首先要重视身体力量,所以身体教育重视语言教育,但是因为身体教育不能取代语言教育,所以擅长用富裕的感情语言进行劝说和领导。王大伟教授捡到钱不知道,捡到钱包后很着急,自己想办法,昼夜不时地找失主,在最短的时间内还钱,这就是最差的身教。

同时,他也不忘语言传,教人修善,善良传达,期待人们传达善意,实现个人品德,构筑社会人和自然幸福。王大伟是言传身教的典范,不能鼓励我们理解立德,实现人人讨厌和敬仰的言传身教。


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