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【遇·见】幼儿园整合课程王惠萍名师工作室活动在我园成功开展-8455最新
时间:2021-06-06 来源:澳门新葡网站 浏览量 61843 次
本文摘要:世界上美丽的四月天。

世界上美丽的四月天。2019年4月23日下午,集成项目资源优化课程设计——幼儿园集成课程王惠萍名师工作室活动,在崔桥幼儿园如期积极开展。

领导武进区教育局幼儿园科长、特级教师王惠萍与工作室全体成员参加了这次活动。镜头1:成果报告、课程故事胆思考陈曙阳园长环绕常州市展望项目七色花上幼儿图画书剧本盒的应用与设计研究实现了中期成果报告。

她从图画书剧活动的常态化研究、跨境研究、活动资源扩大等方面详细说明了近年来幼儿园的尝试、研究和取得的一定成果。前段时间吴龄鹃老师微视频分享课程故事《大脚丫跳芭蕾》,随着戏剧活动的不断前进,孩子热情茁壮的故事。朱琴老师从剧场建设中分享了《我们剧场》的课程故事。跨国戏剧活动,其游戏简化的魅力也忘记了孩子,增进了孩子的多样性发展。

场景2:现场展出,戏剧游戏促进工作室成员了解班级,参观幼儿戏剧游戏现场。小班戏剧游戏《美味的蛇》,小班的孩子从手工制作戏剧演出背景到自律自由选择角色展开戏剧演出,自律浑厚。

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大班戏剧游戏《母鸡萝丝去散步》,在孩子深度自学、规划的基础上,积极开展门票制作、剧场布置、混班游戏、所画剧演出的戏剧活动,让孩子沉浸其中,权益幸福的游戏。确实演绎了车站儿童游戏化的教育理念。镜头3:对话引导,思维冲击勇气提高总结系统现场,参加者想说什么,冲击交流。

全体工作室成员积极开展崔桥幼儿园七色花上图画书剧课程,给予充分的认可和高度评价。领导武进区教育局幼儿园科长、特级教师王惠萍指出,崔桥幼儿园经过多年的研究,溶解了相当大的基础,丰富了图画书剧的内涵,为课程建设提供了新的视角。教育是一场幸福的邂逅。遇见名师,如花开。

崔桥幼儿园以更务实的步伐在发展道路上行驶,以图画书剧为载体,唤醒孩子的内在力量,增强孩子的自律。


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